• El botón “Enviar a todos” contra las urnas

    Hay un momento exacto en el que te das cuenta de que la democracia contemporánea ya no se juega en el Parlamento, en los tribunales o en los medios. Se juega, literalmente, en la pantalla bloqueada del móvil. Esta semana, en España, se ha vivido una escena que hace poco… Llegir⇢

    El botón “Enviar a todos” contra las urnas
  • Logo amb pèl

    Nota prèvia: el petit logotip que acompanya aquest text es mostra només per identificar de què parlam i poder-lo comentar des d’un punt de vista de disseny. No tenc cap vinculació amb l’entitat ni aquest post n’expressa cap posició oficial. Imatge: logotip de SIAU (font: web oficial). Reproduït a mida… Llegir⇢

    Logo amb pèl
  • Logo con pelo

    Nota previa: el pequeño logotipo que acompaña este texto se muestra únicamente para identificar de qué hablamos y poder comentarlo desde un punto de vista de diseño. No tengo ninguna vinculación con la entidad ni este post expresa ninguna posición oficial. Imagen: logotipo de SIAU (fuente: web oficial). Reproducido a… Llegir⇢

    Logo con pelo
  • La programación didáctica del desencanto

    ¿Las mayores influencias de mi vida? En primer lugar, el horario. No el mío, no: el Horario con mayúsculas, esa entidad metafísica que decide que el lunes a primera hora es el momento perfecto para que un grupo de 3.º de ESO haga un debate socrático sobre la diferencia entre… Llegir⇢

    La programación didáctica del desencanto
  • La programació didàctica del desencís

    Les influències més grans de la meva vida? En primer lloc, l’horari. No el meu, no: l’Horari en majúscules, aquesta entitat metafísica que decideix que el dilluns a primera hora és el moment perfecte perquè un grup de 3r d’ESO faci un debat socràtic sobre la diferència entre “estar” i… Llegir⇢

    La programació didàctica del desencís
  • Pedagogía de supervivencia

    La última cosa que hice por diversión fue sumergirme de lleno en el parque temático conocido como “un día normal en el IES”, entrada gratuita, salida emocionalmente cuestionable. Todo empezó a primera hora, cuando decidí jugar a adivinar si el alumnado llegaría más tarde por el tráfico, por el clima… Llegir⇢

    Pedagogía de supervivencia
  • Marcos, ese otro profesor

    El hombre se llamaba Marcos. En un IES eso significa, casi seguro, que alguien lo llama “profe Marcos”, otra persona “Marcos, el de Historia” y el equipo directivo “Marcos, ¿tienes un minuto?” (spoiler: nunca es un minuto). No era famoso, no salía en documentales, no había descubierto un nuevo planeta,… Llegir⇢

    Marcos, ese otro profesor
  • Funcional, que ya es mucho

    Espero que digan que fui una persona increíblemente coherente para alguien que claramente no tenía un plan maestro. Que avancé por la vida con la confianza de quien ha leído dos artículos, entendido uno y decidido que ya era suficiente base empírica. Un ejemplo viviente de que la seguridad no… Llegir⇢

    Funcional, que ya es mucho
  • Primer dia de feina a un IES

    Al setembre de 1996 vaig començar a fer feina a un IES, que és com entrar a un ecosistema autosuficient on l’oxigen és cafè i la cadena alimentària la marca el timbre. Vaig arribar d’hora perquè encara creia en conceptes naïf com “planificació” i “normalitat”. L’olor de passadís (guix +… Llegir⇢

    Primer dia de feina a un IES